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de Microsoft Internet Explorer 4.x ou d'une version ultérieure de ce navigateur.
Ce site se veut multimédia et de ce fait a recours à des sons. Pour l'heure, les sons vous sont proposés au format .wav, pour des raisons de portabilité. Mais si la demande se manifeste pour un passage au .mp3, je serais tout à fait disposé à mettre en place une telle évolution.
Le découpage du site est signalé notamment par les fonds d'écran qui sont
spécifiques à chaque partie :
Voici le fond du
Grec.
Voici le fond du
Latin.
Outre les polices standards, sans doute installées sur la plupart des ordinateurs équipés de navigateurs récents, ce site utilise trois polices spécifiques. Elles seront temporairement installées sur votre ordinateur. Les utilisateur d'Internet Explorer 5.x veilleront à configurer leur Affichage en Codage défini par l'utilisateur pour obtenir un affichage effectif des caractères grecs et phonétiques.
- Une police de phonétique.
- Deux polices de grec.
(L'une choisie pour son caractère esthétique, l'autre pour des raisons de commodité d'usage pour l'utilisateur).
Vous trouverez les correspondances des touches de votre clavier et des caractères grecs sur une page consacrée aux polices utilisées.
Mais vous pourrez également utiliser un clavier virtuel vous permettant de saisir vos réponses en grec.
Tout au long de ce site, il vous est proposé d'intervenir sur sa présentation et son contenu apparent. Pour cela vous aurez bien entendu le loisir d'utiliser des liens hypertextuels traditionnels dont la destination sera généralement explicite, ou précisée dans une bulle apparaissant lorsque le pointeur de la souris passe au-dessus du lien. Ces liens se distingueront du reste du texte par le fait qu'il sont soulignés et d'une couleur distinctive :
- marron pour la partie concernant le grec.
- gris pour la partie concernant le latin.
De même, des images pourront servir de lien hypertextuel. Elles seront signalées par la transformation de la flèche du pointeur en une main. (C'est le cas par exemple de la boule orange qui rebondit sur les bord de l'écran d'accueil.)
Enfin, certains mots en gras dans le corps du texte permettent d'un simple clic d'accéder à des informations supplémentaires.
Du fait de cette interactivité, chacun peut choisir son parcours
à l'intérieur du cours, même si celui-ci est conçu suivant une
progression précise, comme le montrent, à la fin de chaque leçon,
les dessins indiquant la suite du cours (images cliquables).
Cette liberté de circulation peut entraîner le risque d'éloignement
par rapport au sujet de départ. A cette fin, vous est proposé, au
bas du cadre de sommaire, un bouton
qui vous permettra d'un simple clic de regagner les pages précédemment
visitées.
Certaines images sont conçues spécialement pour
permettre l'interactivité et acquièrent de ce fait le véritable statut
de boutons.
Notons tout particulièrement :
Accès à des informations bibliographiques
Accès à des liens sur Internet